¿Se puede aprender a ser feliz? Y, si es posible aprenderlo, ¿puede también enseñarse?
Didáctica de la felicidad nace de estas preguntas aparentemente sencillas y, sin embargo, esenciales. Francisca Martín Molero emprende un recorrido por una de las grandes aspiraciones del ser humano, desde el pensamiento clásico hasta nuestro presente, para indagar en la naturaleza de la felicidad y en las posibilidades reales de incorporarla al aprendizaje de la vida.
Filosofía, educación, psicología, ética y experiencia se encuentran en estas páginas con la didáctica, disciplina a la que la autora ha dedicado su trayectoria académica. Pero este libro no pretende ofrecer una receta universal. La felicidad no es un modelo que pueda copiarse ni un traje que siente igual a todos: cada persona debe descubrir sus propias capacidades, conocerse, aprender y encontrar su rumbo.
Un libro para pensar la felicidad, pero, sobre todo, para aprender a buscarla.